Образование (основное):
- 1994 «Прикладная математика». Московский Государственный Университет (филиал), механико-математический факультет. Диплом по специальности.
- 2002 «Стратегический менеджмент». Ульяновский Государственный Университет. Диплом профессиональной переподготовки.
- 2019 «Недирективный коучинг». Московский Государственный Университет, факультет психологии. Сертификат.
- 2020 «Тренерское мастерство: современные инструменты бизнес-тренера». Московский Институт Психоанализа, Московская школа практической психологии. Диплом профессиональной переподготовки.
- 2022 «Методология проектирования и оценки результатов обучения». A.S. Consult (Москва). Сертификат.
- 2024 «Геймификация по циклу Колба». Gameducation (Москва). Сертификат.
Опыт операционной работы:
- 20 лет работы в автомобильном бизнесе от рядовых должностей на автомобильном заводе до управляющей команды всего автомобилестроительного холдинга.
- Победитель конкурса молодых руководителей холдинга «СеверСталь» в номинации «Менеджмент» (2001 г.)
- Почётное звание «Заслуженный сотрудник Sollers» (2011г.)
Опыт работы бизнес-тренером:
- 10 лет разработки и проведения обучающих программ.
- Обладатель Гран-при V Всероссийского конкурса «Мастер бизнес-тренинга» (2021 г.)
- Победитель 4-го Всероссийского конкурса методистов бизнес-обучения (2022 г.)
- ТОП-50 бизнес-тренеров и консультантов России по версии журнала «Управление персоналом» (2024, 2025 гг.) https://www.top-personal.ru/magazine.html?834
- Почётный член Ассоциации бизнес-тренеров (2023 г.)
Немного о себе:
Когда десять лет назад после завершения очередного проекта я вернулся в Москву и размышлял, чем мне заняться после заслуженного отдыха, меня попросили провести обучение по управлению складскими запасами. Очень «хардовая» тема, с которой я периодически сталкивался в своей карьере, начиная от работы ведущим экономистом в Отделе прогнозирования Центра по маркетингу УАЗ и заканчивая руководителем Департамента планирования. И оказалось, что те знания и умения, которые мне представлялись как само собой разумеющееся, для других были новыми и, главное, полезными. С другой стороны – мне самому понравилось проводить обучение. И вот уже 10 лет я занимаюсь тем, что делюсь своими знаниями и опытом с участниками своих бизнес-тренингов. Как оказалось, лучшие практики развития навыков из автобизнеса прекрасно переносятся и на другие компании.
При разработке тренинга я использую не только свой богатый опыт работы, который позволяет мне говорить на одном языке с ответственными за различные направления в оргструктуре компании и рассматривать запрос на тренинг системно. Я дополнительно регулярно прохожу обучение для повышения своей экспертизы и как бизнес-тренер/методолог, и как эксперт в определённой теме. Мои интересы так же обширны, как и опыт, но приоритетными направлениями для меня являются все виды коммуникации (управленческой, письменной, визуальной и т.п.), а также мышление и принятие решений.
В первую очередь я позиционирую себя именно как методолог – я не предлагаю стандартную программу в ответ на запрос заказчика, сначала я провожу предтренинговую диагностику, чтобы определить:
- в чём причина поведения сотрудников, требующей корректировки?
- каких знаний и умений им не хватает, чтобы демонстрировать требуемое рабочее поведение?
- какие негативные ментальный установки могут помешать сотрудникам применить полученные на тренинге новые инструменты?
И только после этого я формирую программу тренинга, который даст участникам именно те знания, умения и установки, которых им не хватает сейчас, чтобы достичь важных для заказчика изменений. А после проведения обучения, по согласованию, я провожу посттренинговое сопровождение, чтобы облегчить внедрение изученных инструментов в работу.